深(shen)圳職業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
