
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革,深入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。