賈興東校長在大會作主題發言

會議現場。

　　7月13日(ri)-14日(ri)，全省(sheng)高(gao)等職業院校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作會(hui)(hui)(hui)議在順(shun)德召(zhao)開。此次會(hui)(hui)(hui)議的(de)主要(yao)任務(wu)是，貫徹落實習(xi)近(jin)平總(zong)書記“四個(ge)堅持、三個(ge)支撐、兩個(ge)走在前列”重要(yao)批(pi)示和省(sheng)委(wei)第十二次黨(dang)代會(hui)(hui)(hui)精神，分(fen)析我省(sheng)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)面臨的(de)新(xin)(xin)形(xing)勢，深入探討推(tui)進高(gao)職院校(xiao)(xiao)(xiao)改革(ge)與(yu)發展的(de)新(xin)(xin)思路、新(xin)(xin)舉措(cuo)。會(hui)(hui)(hui)議由廣東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳主辦，順(shun)德職業技術學(xue)(xue)院承辦。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)成人教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)司高(gao)職發展處(chu)處(chu)長(chang)林宇，廣東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳職業與(yu)終身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處(chu)處(chu)長(chang)陳亞林、調(diao)研員吳(wu)艷(yan)(yan)玲(ling)，佛(fo)山市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)副(fu)(fu)(fu)局(ju)長(chang)徐(xu)旭(xu)雁等出席了(le)會(hui)(hui)(hui)議。我校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)賈(jia)興(xing)東(dong)、副(fu)(fu)(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)馬曉明與(yu)160余(yu)位(wei)全省(sheng)高(gao)等職業院校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)、主管(guan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)副(fu)(fu)(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)參加(jia)了(le)會(hui)(hui)(hui)議。會(hui)(hui)(hui)議由吳(wu)艷(yan)(yan)玲(ling)主持。

賈興東校長作主題發言。

　　會上(shang)，深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、順德職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、廣(guang)(guang)(guang)州番禺職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、廣(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)交通職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、廣(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)建(jian)設(she)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、廣(guang)(guang)(guang)州城建(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)6所高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長和廣(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)恒基金屬制(zhi)品實業(ye)(ye)(ye)有限公(gong)司董(dong)事長作(zuo)經(jing)(jing)驗介(jie)紹。賈(jia)興(xing)東(dong)(dong)以《服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)發(fa)(fa)展(zhan)，爭(zheng)創(chuang)(chuang)世界一(yi)(yi)(yi)流》為題(ti)，介(jie)紹了(le)(le)(le)我校(xiao)(xiao)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實踐與(yu)思考。他說，我校(xiao)(xiao)經(jing)(jing)過(guo)近(jin)25年的(de)探索與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)，形成了(le)(le)(le)自身(shen)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色與(yu)經(jing)(jing)驗：一(yi)(yi)(yi)是圍繞產(chan)業(ye)(ye)(ye)鏈(lian)部署專業(ye)(ye)(ye)鏈(lian)、開發(fa)(fa)課程鏈(lian)，優化(hua)人才供給(gei)，深(shen)(shen)化(hua)體制(zhi)機制(zhi)改(gai)革(ge)，激發(fa)(fa)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活力，在服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)發(fa)(fa)展(zhan)大(da)局(ju)中(zhong)深(shen)(shen)化(hua)了(le)(le)(le)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新。二是通過(guo)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)世界一(yi)(yi)(yi)流企業(ye)(ye)(ye)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)人才培養質(zhi)量，通過(guo)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)中(zhong)小(xiao)微企業(ye)(ye)(ye)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)技(ji)術研發(fa)(fa)和技(ji)術服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)能力，在服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)企業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)了(le)(le)(le)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平。三是通過(guo)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)市民提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)社會服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)能力，通過(guo)對口幫扶發(fa)(fa)揮(hui)輻射帶(dai)動作(zuo)用(yong)，在服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)民生需(xu)求中(zhong)凸顯了(le)(le)(le)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)特(te)色。四是通過(guo)加強與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)組(zu)織合(he)作(zuo)、聯(lian)合(he)發(fa)(fa)起成立“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)聯(lian)盟、加快推動跨境辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)，在服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)雙向開放(fang)中(zhong)拓展(zhan)了(le)(le)(le)合(he)作(zuo)空間。賈(jia)興(xing)東(dong)(dong)指出，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)確定(ding)了(le)(le)(le)未來發(fa)(fa)展(zhan)“三個服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、五個定(ding)位(wei)、一(yi)(yi)(yi)個率先”戰略目標，將通過(guo)實施“九(jiu)大(da)一(yi)(yi)(yi)流行動計劃”，將我校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)成為中(zhong)國特(te)色、世界一(yi)(yi)(yi)流的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，為世界職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)發(fa)(fa)展(zhan)貢獻“深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)模式”。

　　林宇(yu)分享了對(dui)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)未(wei)(wei)來(lai)(lai)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)思(si)考。他(ta)指(zhi)出，高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)近年來(lai)(lai)發(fa)(fa)展(zhan)快，影響大。在(zai)(zai)未(wei)(wei)來(lai)(lai)發(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)，高(gao)職(zhi)院校要(yao)(yao)(yao)正確認識高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)在(zai)(zai)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)的(de)地(di)位和作用(yong)。要(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)服務當地(di)經濟(ji)社會和行業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)，準(zhun)確把握(wo)需求(qiu)(qiu)，精準(zhun)對(dui)接需求(qiu)(qiu)。廣東要(yao)(yao)(yao)把握(wo)當前(qian)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)良好機遇，加強省級(ji)統籌，樹立高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)高(gao)峰和品(pin)牌。此外(wai)，還要(yao)(yao)(yao)結合(he)《高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)創新(xin)發(fa)(fa)展(zhan)行動(dong)計劃（2015-2018年）》，深化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革。

　　陳亞(ya)林轉達了(le)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育廳(ting)景李虎廳(ting)長對全省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)期望，并(bing)對我省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育未來(lai)發展做(zuo)出部署。會(hui)議(yi)指出，今(jin)后一(yi)段時期，要(yao)以習近平總書記(ji)重要(yao)批示(shi)為統(tong)領，推動(dong)(dong)我省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)改革發展。要(yao)把(ba)思想和(he)行動(dong)(dong)統(tong)一(yi)到(dao)省(sheng)(sheng)(sheng)委省(sheng)(sheng)(sheng)政府的(de)戰略部署上來(lai)，推動(dong)(dong)我省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育再上新(xin)臺階。圍繞全省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育系統(tong)“爭(zheng)先進、當標本、建高(gao)(gao)(gao)地(di)(di)”中(zhong)心工(gong)作，以分類指導為重點，以新(xin)一(yi)輪高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育創新(xin)強(qiang)校工(gong)程(cheng)為總抓手，全面對接國家和(he)省(sheng)(sheng)(sheng)各(ge)項建設(she)(she)任務，大(da)力(li)加強(qiang)創新(xin)創業教(jiao)(jiao)(jiao)育，把(ba)好方向、加大(da)投入(ru)、優(you)化結構、產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合，打造高(gao)(gao)(gao)地(di)(di)、辦出特色、強(qiang)化治理(li)、構建體(ti)系，建設(she)(she)廣東高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育高(gao)(gao)(gao)地(di)(di)。

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