深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
