深圳(zhen)職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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