深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展文化(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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