2017輔(fu)導員風(feng)采(cai)展同時展出

　　校領導與全體輔導員合影留念。

校領導為2017年輔導員風采展揭幕。

　　6月29日上午，我校(xiao)2017年輔(fu)導員風(feng)采展暨名輔(fu)導員工作(zuo)室授牌儀(yi)式在(zai)留仙洞校(xiao)區德業樓一樓大廳舉(ju)行。校(xiao)黨委書記(ji)陳秋明，校(xiao)長(chang)(chang)賈興東(dong)，黨委副(fu)書記(ji)楊平，副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)董朝君出席儀(yi)式。學生工作(zuo)部(bu)(bu)（處）相關領導以及全體(ti)輔(fu)導員參加了儀(yi)式，儀(yi)式由學生工作(zuo)部(bu)(bu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)嚴薇(wei)主持(chi)。

　　賈興東在儀式上講話(hua)，他(ta)說，輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員是幫助大學(xue)生健康成長的人生導(dao)(dao)(dao)師(shi)和(he)知(zhi)心朋友，也是學(xue)校(xiao)(xiao)寶(bao)貴的人才資源，學(xue)校(xiao)(xiao)歷(li)來高(gao)度(du)重視輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員隊伍建設，實施“名輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員工(gong)作(zuo)室計(ji)劃”、積極開(kai)展輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員全國交流、推(tui)動輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員在職攻讀思想政(zheng)治(zhi)教育專(zhuan)業(ye)博士(shi)學(xue)位、開(kai)展輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員校(xiao)(xiao)內(nei)外(wai)培訓。今后，學(xue)校(xiao)(xiao)將繼(ji)續為輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員干事創業(ye)提(ti)供更多更好的平臺。他(ta)希望，輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員要立足更高(gao)平臺，將學(xue)科(ke)背景、專(zhuan)業(ye)特點與學(xue)生工(gong)作(zuo)有機(ji)結(jie)合，不(bu)斷開(kai)拓思路，創新(xin)思政(zheng)工(gong)作(zuo)，形成個人風格(ge)和(he)有效(xiao)經(jing)驗，推(tui)動提(ti)升隊伍的整體活力(li)，再創佳績。

　　隨(sui)后，校(xiao)領導(dao)向我(wo)校(xiao)名輔導(dao)員工作(zuo)室“孫世鑫工作(zuo)室”、“吳慧明工作(zuo)室”、“倪(ni)林英工作(zuo)室”進行(xing)了授牌。

　　陳(chen)秋明發(fa)表重要(yao)(yao)(yao)講話(hua)，他(ta)首(shou)先強調(diao)輔(fu)導(dao)(dao)員風采展(zhan)(zhan)(zhan)暨名輔(fu)導(dao)(dao)員工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室成(cheng)(cheng)立是我校認(ren)真落實全(quan)國高(gao)校思(si)想政治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)會議精(jing)神的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)舉措。高(gao)校思(si)想政治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)關系高(gao)校培(pei)養(yang)什(shen)么樣(yang)的(de)(de)人(ren)(ren)、如(ru)何培(pei)養(yang)人(ren)(ren)以及為誰培(pei)養(yang)人(ren)(ren)這(zhe)個根本問題。要(yao)(yao)(yao)堅(jian)持(chi)把立德樹人(ren)(ren)作(zuo)(zuo)為中心(xin)(xin)環(huan)節，實現(xian)全(quan)程育(yu)人(ren)(ren)、全(quan)方位育(yu)人(ren)(ren)，努(nu)力(li)開創我校思(si)想政治(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)新局面(mian)。其次，要(yao)(yao)(yao)建設好名輔(fu)導(dao)(dao)員工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室，緊密結(jie)合學(xue)(xue)生成(cheng)(cheng)長(chang)成(cheng)(cheng)才(cai)的(de)(de)需要(yao)(yao)(yao)，圍繞思(si)想政治(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)(de)重點難點問題，充分利用團隊(dui)力(li)量，開展(zhan)(zhan)(zhan)學(xue)(xue)術研究和(he)(he)實踐探索，同時要(yao)(yao)(yao)發(fa)揮工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室示范引領作(zuo)(zuo)用，努(nu)力(li)打造專業化、專家化的(de)(de)輔(fu)導(dao)(dao)員隊(dui)伍(wu)(wu)，整體提升我校輔(fu)導(dao)(dao)員工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)層次和(he)(he)水平。第(di)三(san)，我校輔(fu)導(dao)(dao)員隊(dui)伍(wu)(wu)一(yi)直是學(xue)(xue)校改革創新的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)力(li)量，為學(xue)(xue)校發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出(chu)貢獻、為學(xue)(xue)校發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)爭取榮譽。他(ta)表示，學(xue)(xue)校會一(yi)如(ru)既往地關注、關心(xin)(xin)輔(fu)導(dao)(dao)員隊(dui)伍(wu)(wu)，為大家創造一(yi)個好的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境(jing)(jing)和(he)(he)生活(huo)環(huan)境(jing)(jing)，希望輔(fu)導(dao)(dao)員老師潛心(xin)(xin)研究，扎實工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，為學(xue)(xue)校發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出(chu)更大的(de)(de)貢獻。

　　最后(hou)，四位校領(ling)導共同為2017年輔導員(yuan)風采展(zhan)揭幕。儀式后(hou)，校領(ling)導與全體輔導員(yuan)進(jin)行了合影留念。

　　我校目前有輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)102人(ren)(ren)，其(qi)中3人(ren)(ren)獲評副(fu)教授(shou)，1人(ren)(ren)在職(zhi)攻(gong)讀(du)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)專(zhuan)項計劃博士(shi)，先(xian)后有11名(ming)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)獲得(de)廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)職(zhi)業能(neng)力(li)大賽二、三(san)等獎(jiang)，2名(ming)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)獲得(de)廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)年度人(ren)(ren)物，5名(ming)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)獲得(de)廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)年度人(ren)(ren)物提名(ming)獎(jiang)或入圍獎(jiang)，2名(ming)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)獲得(de)廣(guang)(guang)(guang)(guang)東省(sheng)學生工作先(xian)進個人(ren)(ren)。

　　　　（學(xue)生處）