
深(shen)圳職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。