深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間(jian)電子閱覽(lan)室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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