
深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論室,并開設(she)了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人的根(gen)本任務(wu),實施“文化(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能人才培養,大力開展文化(hua)育人課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人活(huo)動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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