
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才(cai)培(pei)養,大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。