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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產教融合(he)，專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的過(guo)程，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革，深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利(li)用(yong)區域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統，建(jian)有多間(jian)電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)習討論室，并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受到學(xue)生喜(xi)愛。
