5月(yue)16日下午，由我(wo)校體(ti)(ti)育部(bu)承辦的禮射學術沙龍(long)在西麗湖校區日新(xin)樓308火熱(re)舉行(xing)，清華大學禮學研究中心韓冰雪(xue)老師以《禮射——文(wen)人之射 君子之爭》的主(zhu)(zhu)題講座為大家(jia)獻上了(le)一道傳(chuan)統文(wen)化(hua)大餐。本次學術沙龍(long)由體(ti)(ti)育部(bu)李金梅主(zhu)(zhu)任主(zhu)(zhu)持，我(wo)校參與射藝課(ke)程及對傳(chuan)統文(wen)化(hua)感興趣的師生(sheng)參加。
李金梅在講(jiang)話(hua)中(zhong)說明(ming)了舉辦此(ci)次(ci)沙龍(long)的目的。她(ta)說，體育(yu)(yu)部致力于堅持將傳(chuan)(chuan)統(tong)文化(hua)與體育(yu)(yu)課程相(xiang)結合(he)，我校射藝課程，注重對傳(chuan)(chuan)統(tong)禮儀文化(hua)的學習和理(li)解(jie)，文化(hua)內涵(han)豐富。此(ci)次(ci)沙龍(long)，將會(hui)使(shi)大(da)家(jia)對射藝課程中(zhong)的禮射文化(hua)有更(geng)深(shen)入的了解(jie)。
隨后，韓冰雪老(lao)師(shi)從傳(chuan)統射(she)箭與(yu)(yu)現(xian)代(dai)射(she)箭的(de)對比(bi)中(zhong)(zhong)引出弓箭的(de)基本概念，進而(er)旁征博引，詳細闡述(shu)了(le)射(she)藝(yi)的(de)起源與(yu)(yu)演變、歷代(dai)發展(zhan)、復興與(yu)(yu)傳(chuan)承、高校射(she)藝(yi)課程(cheng)的(de)興起與(yu)(yu)推廣歷程(cheng)。對中(zhong)(zhong)國(guo)傳(chuan)統禮(li)(li)(li)射(she)寓教于(yu)(yu)射(she)和(he)修(xiu)身之(zhi)道的(de)文化內涵，韓冰雪老(lao)師(shi)進行了(le)重(zhong)點解讀(du)。他說(shuo)，“禮(li)(li)(li)射(she)不(bu)但(dan)蘊含了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)古人推崇的(de)仁、德(de)、禮(li)(li)(li)、忠、孝等行為(wei)規(gui)范，同(tong)時也(ye)具備于(yu)(yu)國(guo)進賢、于(yu)(yu)己修(xiu)身、于(yu)(yu)民教化的(de)重(zhong)要功能。”他認為(wei)，禮(li)(li)(li)射(she)強(qiang)調進退周還(huan)必(bi)中(zhong)(zhong)禮(li)(li)(li)，用(yong)禮(li)(li)(li)來規(gui)范自己的(de)言行，用(yong)射(she)來強(qiang)健(jian)體魄，最終達到君子之(zhi)道仁者之(zhi)道。正(zheng)如王陽明所言“君子之(zhi)學于(yu)(yu)射(she)，以(yi)存(cun)其心(xin)(xin)也(ye)。是(shi)故(gu)心(xin)(xin)端則(ze)(ze)體正(zheng)；心(xin)(xin)敬則(ze)(ze)容肅；心(xin)(xin)平則(ze)(ze)氣舒；心(xin)(xin)專則(ze)(ze)視審；心(xin)(xin)通故(gu)時而(er)理(li)；心(xin)(xin)純故(gu)讓而(er)恪；心(xin)(xin)宏(hong)故(gu)勝(sheng)而(er)不(bu)張(zhang)，負(fu)而(er)不(bu)弛(chi)；七者備而(er)君子之(zhi)德(de)成”。禮(li)(li)(li)射(she)所強(qiang)調的(de)正(zheng)心(xin)(xin)正(zheng)德(de)，修(xiu)身修(xiu)德(de)，與(yu)(yu)我們(men)現(xian)今立德(de)樹人的(de)目標是(shi)高度(du)吻(wen)合(he)的(de)。
講座結束后，在場(chang)師生與(yu)(yu)韓(han)冰雪老(lao)師圍繞高職院校(xiao)射(she)藝(yi)課程(cheng)的(de)開(kai)設、射(she)藝(yi)與(yu)(yu)禪道、中小學(xue)(xue)校(xiao)射(she)藝(yi)課程(cheng)的(de)推(tui)廣等問題(ti)進行了研討與(yu)(yu)交流。有學(xue)(xue)生提出(chu)射(she)藝(yi)與(yu)(yu)禪道關系的(de)問題(ti)，還有學(xue)(xue)生提出(chu)目前射(she)藝(yi)課程(cheng)在中小學(xue)(xue)校(xiao)中的(de)推(tui)廣僅僅作為(wei)一(yi)種簡(jian)單(dan)的(de)興趣愛好在開(kai)展，對射(she)藝(yi)的(de)文化(hua)(hua)內涵挖掘和傳承不夠。韓(han)冰雪老(lao)師都進行了一(yi)一(yi)詳細的(de)解答。他始終認為(wei)，禮射(she)對人的(de)教化(hua)(hua)功能是潛移默化(hua)(hua)的(de)，只要(yao)堅持(chi)習射(she)，禮射(she)的(de)文化(hua)(hua)內涵將會得(de)到傳承和發揚。
隨著傳(chuan)統(tong)文(wen)化的(de)不斷普及和深入，未來(lai)將會有越來(lai)越多(duo)的(de)學生將走進射藝課堂，參與到傳(chuan)統(tong)文(wen)化的(de)學習和推廣中來(lai)。
(體(ti)育部 潘磊）
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