深(shen)圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以(yi)來,學校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務(wu)業等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業設(she)(she)(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展戰(zhan)略,加快國際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優(you)勢,深化國際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)作院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)(de)國際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書、期(qi)刊(kan)),電子圖書超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統(tong),建有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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