深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深入(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊貼市場辦(ban)學,每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行適(shi)當調(diao)整,并(bing)在部分學院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學院招(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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