深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開(kai)(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
