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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設(she)世界一流職業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統(tong)，建有(you)多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立(li)德樹人的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”，在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化育人課(ke)程建設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活動，受到學生喜愛。
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