深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育的院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)(cong)(cong)最初的借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五大(da)校區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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