深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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