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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特(te)(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自(zi)身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修等領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室，并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化自覺(jue)，強化立德樹人的根本任務，實施“文化育(yu)人戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和實施文化引領(ling)技能人才培養(yang)，大力開展(zhan)文化育(yu)人課程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化及高雅文化育(yu)人活動，受到學生(sheng)喜愛。
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