4月(yue)6日下午，在賈(jia)興(xing)東校(xiao)長和(he)董朝君副校(xiao)長的帶領下，鳳(feng)凰山校(xiao)區(qu)規劃建(jian)設小組(zu)成員(yuan)文(wen)首文(wen)、殷(yin)鴻煒、羅葵明、盧燦等一行(xing)赴(fu)深圳市建(jian)筑(zhu)科學研究院商(shang)討鳳(feng)凰山校(xiao)區(qu)前期建(jian)設規劃事宜。深圳市建(jian)筑(zhu)科學研究院院長葉青(qing)、總監湛(zhan)鶴熱(re)情接(jie)待了(le)賈(jia)興(xing)東校(xiao)長一行(xing)，并(bing)進行(xing)了(le)深入(ru)的交流。
葉青(qing)帶領(ling)賈興東一行參觀(guan)了(le)(le)建(jian)(jian)(jian)科大樓，并對(dui)(dui)建(jian)(jian)(jian)科大樓的(de)(de)綠色生態建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)景觀(guan)、科學設(she)(she)計與布局及(ji)建(jian)(jian)(jian)科院(yuan)內設(she)(she)的(de)(de)幼兒園(yuan)管理理念進行了(le)(le)詳細的(de)(de)解說。在之后(hou)(hou)的(de)(de)座談會上(shang)，雙方就學校(xiao)鳳凰山(shan)校(xiao)區(qu)的(de)(de)前期規(gui)劃(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)展開(kai)了(le)(le)深(shen)入(ru)交流，對(dui)(dui)鳳凰山(shan)校(xiao)區(qu)的(de)(de)前期建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)規(gui)劃(hua)程(cheng)序進行了(le)(le)認真梳理。葉青(qing)建(jian)(jian)(jian)議我(wo)校(xiao)首(shou)先作(zuo)好(hao)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)功能與理念的(de)(de)定(ding)位工作(zuo)，以保(bao)證鳳凰山(shan)校(xiao)區(qu)的(de)(de)后(hou)(hou)期建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)工作(zuo)順利開(kai)展。她說，深(shen)圳(zhen)市(shi)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)科學院(yuan)將從專業(ye)的(de)(de)角(jiao)度全力(li)支持鳳凰山(shan)校(xiao)區(qu)的(de)(de)前期建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)規(gui)劃(hua)工作(zuo)，從建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)風格(ge)上(shang)全面(mian)體現鳳凰山(shan)校(xiao)區(qu)的(de)(de)綠色、人文、智慧(hui)、生態理念。葉青(qing)還表示在建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)相(xiang)關專業(ye)方面(mian)可以與學校(xiao)深(shen)入(ru)對(dui)(dui)接，開(kai)展合作(zuo)教(jiao)學，并對(dui)(dui)在該院(yuan)工作(zuo)的(de)(de)我(wo)校(xiao)畢(bi)業(ye)生給予了(le)(le)好(hao)評。
賈(jia)興東(dong)對葉(xie)青的(de)(de)熱(re)情(qing)接待表示感謝(xie)，對深圳建筑(zhu)科(ke)學院(yuan)近年來(lai)緊密切合國家可持續發展戰略，將(jiang)綠色、節能(neng)的(de)(de)理念體(ti)現在其服務(wu)的(de)(de)各個環節，并取得(de)了豐碩業績表示高(gao)度贊賞。他希望(wang)(wang)深圳市建筑(zhu)科(ke)學院(yuan)對我(wo)校鳳凰(huang)山校區的(de)(de)建設規劃工作給(gei)予(yu)進一步的(de)(de)技(ji)術指導與資源支(zhi)持，為校區的(de)(de)建筑(zhu)風格定好(hao)位(wei)把(ba)好(hao)關(guan)，將(jiang)校區打造(zao)成富有特色的(de)(de)超一流建筑(zhu)群。同時，他希望(wang)(wang)雙(shuang)方能(neng)夠(gou)開展建筑(zhu)與環境學科(ke)方面的(de)(de)合作教學工作，形成一種(zhong)“高(gao)校人(ren)(ren)才(cai)輸出在企(qi)業，企(qi)業人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)在高(gao)校”的(de)(de)“雙(shuang)元制”高(gao)職教育(yu)培(pei)養(yang)模式。
（后勤基建處(chu) 盧燦）
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