深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業技術(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校生,從最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區,從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高等職業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式(shi)改革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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