深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過(guo)程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深入推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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