在日前結(jie)束的(de)全(quan)(quan)(quan)國(guo)校(xiao)園(yuan)橋牌節活動(dong)中(zhong)，我(wo)校(xiao)各項(xiang)活動(dong)得(de)到組委(wei)會的(de)高(gao)度肯(ken)定(ding)，在全(quan)(quan)(quan)部(bu)參賽的(de)215所(suo)學校(xiao)中(zhong)被評(ping)為(wei)最佳組織獎，成為(wei)全(quan)(quan)(quan)國(guo)獲(huo)得(de)此(ci)(ci)項(xiang)榮譽的(de)三所(suo)學校(xiao)之一(yi)。此(ci)(ci)外，我(wo)校(xiao)陳益(yi)清老(lao)師(shi)被評(ping)為(wei)優秀指導老(lao)師(shi)，成為(wei)全(quan)(quan)(quan)國(guo)獲(huo)得(de)此(ci)(ci)榮譽的(de)十位(wei)老(lao)師(shi)之一(yi)。
據悉(xi)，校園橋牌節是中(zhong)國橋牌協會主(zhu)辦(ban)的一項大型(xing)校園橋牌活動(dong)，具有廣(guang)泛的影(ying)響力。2017年是第(di)二屆，我校首(shou)次參加。本屆報名申請的215所學校中(zhong)包括(kuo)本專科院校109所，其中(zhong)不(bu)乏清華、北大、南大等一批名校。本屆校園橋牌節在(zai)賽事(shi)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)上(shang)，特別設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)了不(bu)同(tong)門檻的比(bi)賽，不(bu)僅(jin)為基礎較好的參與者設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)了難(nan)度稍(shao)高的定(ding)約(yue)橋牌比(bi)賽，還為橋牌初學者量身定(ding)做了贏墩迷你比(bi)賽。
學(xue)校橋牌工作經過2017年的(de)大力發展(zhan)，各方面(mian)都取得了長足進步，已經發展(zhan)成為廣東地(di)區高校中開展(zhan)橋牌活(huo)動(dong)最為活(huo)躍的(de)高校。
我(wo)校橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)的(de)(de)發展(zhan)理念是(shi)通過普及推廣(guang)橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)，開展(zhan)橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)教育(yu)，提升大(da)(da)學生的(de)(de)邏輯思(si)維能力，促進(jin)大(da)(da)學生的(de)(de)全面成長，推動(dong)橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)走進(jin)大(da)(da)學校園。發展(zhan)策略(lve)是(shi)四(si)輪(lun)驅動(dong)，即橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)選(xuan)修(xiu)課、學生橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)社、橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)競技運動(dong)和(he)教職工橋(qiao)(qiao)牌(pai)(pai)培訓(xun)，四(si)輪(lun)驅動(dong)圍繞文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人這一核(he)心宗旨(zhi)，相互促進(jin)，協同(tong)發展(zhan)。
（體育部 學校橋(qiao)牌協會）
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