深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
