
深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院創建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和產業發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業”等(deng)戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和現代(dai)服務業等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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