
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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