
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進制造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家(jia)發(fa)展戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作院(yuan)校開展了全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培(pei)養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛。