
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。