為推進移動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)學的(de)深入(ru)開(kai)展，共(gong)享國(guo)內職業院校(xiao)移動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)實踐(jian)的(de)豐富(fu)成果，有效解決移動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)學過程中面臨的(de)諸多問(wen)題，3月30日至31日，由(you)我(wo)校(xiao)主辦、北(bei)京(jing)超(chao)星爾雅教(jiao)(jiao)育(yu)科技有限公司承辦的(de)“移動(dong)(dong)互聯 激(ji)活課堂--職業院校(xiao)在(zai)線(xian)開(kai)放課程建設與教(jiao)(jiao)學應(ying)用研討會(hui)”在(zai)深圳威尼(ni)斯酒店成功舉(ju)辦。共(gong)有來自(zi)全國(guo)各(ge)兄弟院校(xiao)的(de)500余(yu)人參會(hui)，我(wo)校(xiao)校(xiao)長賈興東出席(xi)了(le)開(kai)幕(mu)式并致(zhi)辭，我(wo)校(xiao)部分教(jiao)(jiao)師參加(jia)了(le)會(hui)議。開(kai)幕(mu)式由(you)副校(xiao)長唐(tang)曉鳴主持。
廣東省職業技術教育學會會長李小魯致辭。
賈興東校長代表學校致辭。
賈興東首(shou)先發表了致(zhi)辭，他(ta)代表學(xue)校(xiao)對來自教(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)化領域(yu)的專(zhuan)家學(xue)者們表示歡迎，并(bing)簡要介(jie)紹(shao)了我(wo)校(xiao)的師資力量、發展目標等(deng)基本(ben)情況，重點介(jie)紹(shao)了我(wo)校(xiao)教(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)化發展概況與趨勢。廣東省(sheng)教(jiao)育(yu)廳原(yuan)副廳長、廣東省(sheng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)學(xue)會(hui)會(hui)長李小魯、超(chao)星集團董(dong)事長史超(chao)也(ye)分(fen)別在開幕式上(shang)致(zhi)辭。
專題研討會上(shang)，華南(nan)師(shi)范(fan)大學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信(xin)(xin)(xin)(xin)息技術學(xue)(xue)院(yuan)謝(xie)幼如副院(yuan)長、南(nan)京師(shi)范(fan)大學(xue)(xue)博(bo)士生(sheng)(sheng)導(dao)師(shi)張一(yi)春教(jiao)(jiao)授(shou)、四川(chuan)大學(xue)(xue)劉莘(xin)教(jiao)(jiao)授(shou)等(deng)專家(jia)圍繞移(yi)動(dong)互(hu)(hu)聯(lian)環境下課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實踐(jian)與(yu)管理經(jing)驗、信(xin)(xin)(xin)(xin)息時(shi)代的課(ke)(ke)程建(jian)(jian)(jian)設(she)與(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)應用(yong)(yong)以及(ji)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)信(xin)(xin)(xin)(xin)息化(hua)應用(yong)(yong)推(tui)(tui)進(jin)(jin)等(deng)主(zhu)題進(jin)(jin)行了主(zhu)旨發言和互(hu)(hu)動(dong)交流。我校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術與(yu)信(xin)(xin)(xin)(xin)息中心主(zhu)任仵博(bo)以“移(yi)動(dong)互(hu)(hu)聯(lian)融(rong)合創新 智(zhi)能引領——迎接高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信(xin)(xin)(xin)(xin)息化(hua)新時(shi)代”為主(zhu)題進(jin)(jin)行了專題講座。他分享了我校(xiao)在數字教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she)、信(xin)(xin)(xin)(xin)息化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)應用(yong)(yong)推(tui)(tui)進(jin)(jin)、智(zhi)慧校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she)等(deng)方面的實踐(jian)經(jing)驗。化(hua)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)院(yuan)王曉利教(jiao)(jiao)授(shou)結合她在《食療(liao)與(yu)藥膳養生(sheng)(sheng)》課(ke)(ke)程中建(jian)(jian)(jian)設(she)與(yu)應用(yong)(yong)移(yi)動(dong)學(xue)(xue)習課(ke)(ke)程的創新實踐(jian)，生(sheng)(sheng)動(dong)介紹了移(yi)動(dong)學(xue)(xue)習課(ke)(ke)程內容、資(zi)源(yuan)輕量化(hua)設(she)計(ji)(ji)原則，移(yi)動(dong)學(xue)(xue)習課(ke)(ke)堂活動(dong)設(she)計(ji)(ji)思(si)路等(deng)建(jian)(jian)(jian)設(she)的流程與(yu)應用(yong)(yong)經(jing)驗。
專題報告(gao)結束后，我校邀請參會(hui)代表(biao)參觀了(le)學校西麗湖、留仙洞、官龍山三個校區，并就當前(qian)職業院(yuan)校教育信息化進程中共同關注的問題進行了(le)充分(fen)交流。
研討會加(jia)強了(le)我(wo)(wo)校(xiao)在相關領域(yu)的影(ying)響(xiang)力，對我(wo)(wo)校(xiao)教(jiao)育(yu)信息(xi)化(hua)應用(yong)推(tui)進起到了(le)很(hen)大的促進作(zuo)用(yong)。
（教育技(ji)術(shu)與信息中心）
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