
深圳職業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職教育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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