校園書香濃，讓我們好好去讀書！

啟動儀式在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳秋明鼓勵同學們多讀書、巧讀書、讀好書。

　　4月23日(ri)，是第(di)23個世界讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)日(ri)。各(ge)地各(ge)種(zhong)形式的讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)活(huo)動(dong)如(ru)火如(ru)荼(tu)，我校校園(yuan)也是書(shu)(shu)(shu)香(xiang)意(yi)濃。學(xue)(xue)校黨委書(shu)(shu)(shu)記陳(chen)秋明親自參加(jia)校園(yuan)悅閱季啟動(dong)儀式并開展講座(zuo)，鼓勵(li)同學(xue)(xue)們多讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)，讀(du)(du)經(jing)典，巧讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)。

　　當(dang)天下(xia)午，我校2018校園(yuan)悅讀季啟動儀式(shi)暨(ji)麗湖大(da)講堂講座在留仙洞校區圖書(shu)館(guan)(guan)報告廳舉行。陳秋明出(chu)席并擔任主講嘉賓。圖書(shu)館(guan)(guan)館(guan)(guan)長劉蘭平主持，相關(guan)部門負責人及來自全校各(ge)二級學(xue)院的500多名(ming)師(shi)生(sheng)參加儀式(shi)。

　　“書香與(yu)深職(zhi)共成長”是我校今年校園悅讀(du)季的主題，選擇在世界(jie)讀(du)書日啟動，更(geng)有它的特別意義。學(xue)校馬上(shang)迎來建校25周年，而書香一直(zhi)陪伴學(xue)校成長，助(zhu)力并(bing)見證學(xue)校輝煌(huang)。國盛(sheng)校興，人間四月天，正是讀(du)書好季節。校園悅讀(du)季是我校書香文(wen)化兩大(da)品牌之(zhi)一，今年的悅讀(du)季，圖書館聯手各學(xue)院、書院推出(chu)了20余項活(huo)動，讓廣大(da)師生盡(jin)情享(xiang)受讀(du)書之(zhi)樂(le)。

　　啟動儀式上來一場(chang)講座(zuo)，也是(shi)悅(yue)讀季的一個傳統。麗湖大講堂是(shi)學校文化育人知名(ming)平臺(tai)，此次與(yu)讀書(shu)日聯(lian)袂上演自然與(yu)讀書(shu)有關。在簡短的啟動儀式過(guo)后，題為(wei)“新時代我們應該怎樣讀書(shu)”的書(shu)記講座(zuo)正式開始。

　　講(jiang)座(zuo)中，陳秋(qiu)明以其豐(feng)富的(de)人生(sheng)經(jing)歷、淵(yuan)博的(de)學(xue)識及讀書生(sheng)活的(de)感悟，說(shuo)(shuo)(shuo)書、談讀書、傳授(shou)讀書方法、推薦好(hao)書，強調(diao)閱(yue)讀的(de)重要性。他旁(pang)征博引(yin)，縱橫古今，介紹了文字與圖書的(de)來歷，從倉頡造(zao)字說(shuo)(shuo)(shuo)到(dao)甲(jia)骨文、金文的(de)出現，從牘簡(jian)、帛書說(shuo)(shuo)(shuo)到(dao)紙張、印刷術發(fa)明，從書的(de)載體變革說(shuo)(shuo)(shuo)到(dao)什么(me)是經(jing)典，深入淺出，通俗(su)易懂(dong)。

　　隨后(hou)(hou)，他追(zhui)問，我(wo)們為什么要(yao)讀(du)書(shu)？他闡述(shu)了(le)書(shu)籍的(de)(de)作用(yong)與好處，書(shu)是人類知識、經驗、思想(xiang)等的(de)(de)傳承，是創新、發展的(de)(de)源泉。“書(shu)籍是人類進步的(de)(de)階梯。”書(shu)是非常重要(yao)的(de)(de)，他表(biao)示(shi)，多讀(du)書(shu)會(hui)讓(rang)(rang)你氣質不(bu)一樣，讓(rang)(rang)你的(de)(de)涵養更(geng)豐(feng)富，“腹有(you)詩書(shu)氣自(zi)華”，他生動(dong)地向同學們講述(shu)了(le)古今中外(wai)一些名人讀(du)書(shu)的(de)(de)小故事，鑿(zao)壁偷光(guang)、懸梁(liang)刺股(gu)，王陽明、曾國藩、毛澤東，他特別提到了(le)習近平總(zong)書(shu)記，不(bu)管是知青歲月，還是在后(hou)(hou)來繁(fan)忙的(de)(de)工作中，都非常喜歡讀(du)書(shu)，堅持讀(du)書(shu)。這些讀(du)書(shu)故事讓(rang)(rang)在場師生受到很大(da)啟發。

　　陳秋明還特別提到了高(gao)(gao)職院(yuan)校為(wei)什么要開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)，高(gao)(gao)職學(xue)生為(wei)什么要多(duo)讀(du)書。他說，如果(guo)你只會技術，你永遠就是一個(ge)會操(cao)作(zuo)的人(ren)(ren)(ren)才。但你有了人(ren)(ren)(ren)文(wen)素(su)養、思想、文(wen)化，你可能走的路、達到人(ren)(ren)(ren)生的高(gao)(gao)度就不一樣。我們的技術能決定(ding)找(zhao)工作(zuo)的速度，但你的人(ren)(ren)(ren)文(wen)素(su)養能夠決定(ding)你人(ren)(ren)(ren)生的高(gao)(gao)度。所以，多(duo)讀(du)書，提升人(ren)(ren)(ren)文(wen)素(su)養是非常重要的。

　　講(jiang)座(zuo)最后，陳(chen)秋明全(quan)面(mian)解答了(le)新(xin)時代如何(he)讀(du)(du)書(shu)這(zhe)個主(zhu)題(ti)。他分(fen)析了(le)新(xin)時代的特點，新(xin)時代與讀(du)(du)書(shu)的關系(xi)，分(fen)析批(pi)評了(le)時下功利(li)主(zhu)義泛(fan)濫和心(xin)浮(fu)氣燥的現象，號召同學們要(yao)沉下心(xin)來讀(du)(du)書(shu)。他還詳細介紹了(le)習近(jin)平(ping)總書(shu)記的讀(du)(du)書(shu)方法，強(qiang)調讀(du)(du)書(shu)要(yao)用“巧力”，善(shan)于(yu)取舍，要(yao)利(li)用好時間，堅持(chi)不懈。要(yao)在(zai)生(sheng)(sheng)活(huo)中把讀(du)(du)書(shu)作(zuo)為一種愛好，培養讀(du)(du)書(shu)興趣(qu)，讓讀(du)(du)書(shu)成為生(sheng)(sheng)活(huo)的一部分(fen)。當(dang)然(ran)讀(du)(du)書(shu)也(ye)要(yao)提高效率，講(jiang)求質量，讀(du)(du)書(shu)要(yao)善(shan)于(yu)思考(kao)，聯系(xi)實踐。至于(yu)讀(du)(du)什么書(shu)好，首選是經典著(zhu)作(zuo)，當(dang)然(ran)還要(yao)讀(du)(du)馬列主(zhu)義著(zhu)作(zuo)，讀(du)(du)習近(jin)平(ping)總書(shu)記的書(shu)。作(zuo)為大學生(sheng)(sheng)，讀(du)(du)專業書(shu)籍是必須的，但也(ye)要(yao)讀(du)(du)一些哲(zhe)學、歷史、人文(wen)著(zhu)作(zuo)及經典小說。

　　講座結束，大家意猶未盡，現場(chang)互(hu)動中(zhong)，陳秋(qiu)明(ming)回答了(le)多位學生的(de)(de)(de)提問，解答了(le)他們讀書中(zhong)遇到的(de)(de)(de)一些困惑。近兩個小時的(de)(de)(de)講座，陳秋(qiu)明(ming)為同學們真正帶來了(le)一場(chang)讀書的(de)(de)(de)盛(sheng)宴，開啟了(le)校(xiao)園悅讀季大幕。

　　校園書香濃(nong)，讓我們，好好讀書去！

（圖書館 王 嘉(jia)/文(wen) 宣(xuan)傳部 簡嘉(jia)禹(yu)/圖）