分布式發電設計與應用競賽現場觀摩會同時舉辦

　　4月(yue)24日(ri)下午，第(di)十五屆(jie)“能(neng)工(gong)(gong)(gong)巧匠”技(ji)能(neng)大比武啟(qi)動(dong)儀式(shi)暨分布式(shi)發電(dian)設計與應用競(jing)賽現場觀摩會在西麗(li)湖(hu)校區日(ri)新樓一樓廣(guang)場舉辦(ban)(ban)，本次(ci)(ci)活(huo)動(dong)由(you)校團委主辦(ban)(ban)、機電(dian)工(gong)(gong)(gong)程學院承辦(ban)(ban)，主題為(wei)“傳承工(gong)(gong)(gong)匠精神(shen)，推進(jin)產(chan)教融合”。學校黨委副(fu)書(shu)記(ji)楊平，南粵(yue)工(gong)(gong)(gong)匠馮萬良，深(shen)圳(zhen)市太陽能(neng)協會以(yi)及相關企業(ye)領(ling)導(dao)等(deng)出席了啟(qi)動(dong)儀式(shi)。參加(jia)此次(ci)(ci)活(huo)動(dong)還有學校相關職(zhi)務處室、各二級學院書(shu)記(ji)以(yi)及其他(ta)相關領(ling)導(dao)。

楊平觀看機器人大戰競賽項目。

　　啟動儀式上，楊平(ping)在致辭中說，技能大(da)比武活動立意新穎、意義深遠，對于肩(jian)負著振興(xing)(xing)祖國(guo)重任的(de)廣大(da)青少(shao)年而言(yan)，學習工(gong)匠(jiang)(jiang)精神(shen)、踐(jian)行工(gong)匠(jiang)(jiang)精神(shen)，不僅有益于個人(ren)學業的(de)進(jin)步和未(wei)來(lai)人(ren)生(sheng)的(de)發展，也有助于培育和踐(jian)行社會主義核(he)心價值(zhi)觀，更(geng)好地為(wei)實現中華民(min)族偉大(da)復(fu)興(xing)(xing)的(de)中國(guo)夢積聚智慧(hui)和力量。他鼓勵全體學生(sheng)積極參(can)與(yu)，并以此為(wei)契機，進(jin)一步強化本領，用實際行動踐(jian)行“工(gong)匠(jiang)(jiang)精神(shen)”。

　　馮萬良(liang)結合(he)(he)十九大報(bao)告講(jiang)述了“工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神”的(de)基本(ben)內涵，指(zhi)出我校舉(ju)辦的(de)“能(neng)(neng)工(gong)(gong)(gong)巧匠(jiang)”技能(neng)(neng)大比武活(huo)動(dong)，是踐行“工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神”和(he)關(guan)心(xin)下(xia)一代(dai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)重要指(zhi)示的(de)有力舉(ju)措(cuo)，希望(wang)這項活(huo)動(dong)能(neng)(neng)夠(gou)逐步擴展，產生(sheng)積極影響，成(cheng)為職(zhi)業教育(yu)領(ling)域關(guan)心(xin)下(xia)一代(dai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)新品牌(pai)。他希望(wang)大家(jia)能(neng)(neng)夠(gou)把個人的(de)前途命運(yun)與國家(jia)、民(min)族的(de)前途命運(yun)緊密(mi)結合(he)(he)起來，在(zai)感悟和(he)傳承工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神的(de)過程中不斷充(chong)實和(he)提高自己，在(zai)不久的(de)將(jiang)來成(cheng)長為新一代(dai)的(de)“大國工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)”。

　　來自機電工程學院10級電氣自動化專業的校友張家翔分享了(le)自(zi)己的(de)成長經歷，重點(dian)講述(shu)了(le)自(zi)己在(zai)校(xiao)期間和(he)畢業后參(can)加過的(de)十余次(ci)比賽經歷。他(ta)(ta)提醒同學(xue)們，參(can)加技(ji)能大比武不(bu)僅要有一定(ding)的(de)理(li)論(lun)基礎，還(huan)需(xu)要具備較強的(de)動手(shou)能力。在(zai)不(bu)斷的(de)嘗試中找到解決問題(ti)的(de)方法，總結(jie)經驗，為以后的(de)學(xue)習和(he)工作做更(geng)好的(de)鋪墊。他(ta)(ta)補(bu)充道，就是在(zai)學(xue)生時代課堂上的(de)知識積累(lei)和(he)賽場上的(de)經驗總結(jie)為他(ta)(ta)獲(huo)得(de)可(ke)編程(cheng)序控制系統設計(ji)師技(ji)師、電(dian)工技(ji)師、廣(guang)東省技(ji)術能手(shou)、深圳高層次(ci)人(ren)才等各項(xiang)榮(rong)譽和(he)證(zheng)書提供了(le)很大的(de)幫助，他(ta)(ta)特別感(gan)謝(xie)學(xue)校(xiao)提供的(de)平(ping)臺(tai)，感(gan)謝(xie)機電(dian)工程(cheng)學(xue)院提供的(de)實訓室。

拜師儀式上同學們齊頌拜師帖。

    接著(zhu)，舉行了莊嚴(yan)地(di)拜(bai)(bai)師(shi)(shi)(shi)儀(yi)式。機電工(gong)程學院的同(tong)學們身著(zhu)實訓服(fu)步(bu)履整齊(qi)地(di)走到臺前，向“南粵工(gong)匠(jiang)”馮(feng)萬良(liang)(liang)深鞠一躬(gong)，并(bing)(bing)頌拜(bai)(bai)師(shi)(shi)(shi)帖：今日愿(yuan)執(zhi)弟(di)子之(zhi)(zhi)禮，受業養身，修德正(zheng)道，謹遵師(shi)(shi)(shi)教，團結(jie)同(tong)道，刻苦鉆研，傳(chuan)承通輩技藝(yi)，共建和諧(xie)中(zhong)國！誠(cheng)具名(ming)帖，恭行拜(bai)(bai)師(shi)(shi)(shi)大(da)禮！鏗鏘的拜(bai)(bai)師(shi)(shi)(shi)帖誦(song)讀(du)之(zhi)(zhi)后，馮(feng)萬良(liang)(liang)肯定了大(da)家以前的成績，并(bing)(bing)希望大(da)家在(zai)以后的學習中(zhong)能繼(ji)續發揚“認真執(zhi)著(zhu)、精(jing)(jing)益求(qiu)精(jing)(jing)”的“工(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神”，積極參(can)加社會(hui)實踐(jian)活動，在(zai)未(wei)來的工(gong)作崗(gang)位(wei)上不忘初心，為社會(hui)做出(chu)自(zi)己的貢獻。拜(bai)(bai)師(shi)(shi)(shi)儀(yi)式在(zai)現場(chang)熱(re)烈(lie)的掌聲(sheng)中(zhong)結(jie)束。

　　儀式啟動(dong)后，楊平帶(dai)隊觀看了各學院(yuan)技(ji)能比(bi)(bi)武展示項目，并到機(ji)電(dian)(dian)(dian)學院(yuan)能源(yuan)工(gong)(gong)程教研室現(xian)場觀看了機(ji)電(dian)(dian)(dian)學院(yuan)分布式發(fa)電(dian)(dian)(dian)設(she)計與應用競賽項目，能源(yuan)工(gong)(gong)程教研室主任(ren)常江教授(shou)對賽項進(jin)行(xing)了詳盡(jin)的(de)介紹，楊平對此次“能工(gong)(gong)巧匠”技(ji)能大比(bi)(bi)武和機(ji)電(dian)(dian)(dian)學院(yuan)分布式發(fa)電(dian)(dian)(dian)設(she)計與應用競賽做(zuo)出了積(ji)極的(de)評(ping)價(jia)。

　　當天下午，機電工(gong)程(cheng)學(xue)院共有23名(ming)志愿(yuan)者(zhe)和10名(ming)黨員(yuan)先鋒(feng)社工(gong)作(zuo)人員(yuan)參與了(le)此次志愿(yuan)服(fu)務。他(ta)們在臺(tai)前和幕后的各個角落以最大的熱情和飽滿的精(jing)神投入到工(gong)作(zuo)中，完美地展(zhan)現了(le)深職工(gong)的風采(cai)。

（文/機電學院 李爽 圖/機電學院 操時英 宣傳部 簡嘉禹）