
深圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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