
深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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