
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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