
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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