厚德篤行創特色 日省日新育新人

合影留念。

陳秋明發表了熱情洋溢的講話。

賈興東為書院領導頒發聘書。

　　6月(yue)12日(ri)，由計算機(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)、建環學(xue)院(yuan)(yuan)和(he)汽(qi)車學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)建的(de)日(ri)新書(shu)院(yuan)(yuan)在西麗湖校區柳園F、G棟隆(long)重揭牌，校黨委書(shu)記(ji)陳秋明、校長賈興(xing)東，校黨委副(fu)書(shu)記(ji)楊(yang)平(ping)出席(xi)揭牌典(dian)禮(li)，相關職能部(bu)門負責(ze)人及(ji)二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan)分黨委（黨總支）書(shu)記(ji)、師(shi)生(sheng)代表等100余人參加了活動(dong)，揭牌典(dian)禮(li)由計算機(ji)工程學(xue)院(yuan)(yuan)黨委書(shu)記(ji)、日(ri)新書(shu)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長陳彩(cai)勤主持。

　　首先，楊平宣(xuan)讀日新(xin)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)成立文件。接著，賈興(xing)東分(fen)別為日新(xin)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)名譽院(yuan)(yuan)長(chang)喻(yu)之斌，書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)陳彩勤(qin)、謝文靜、羅(luo)成龍，執行(xing)院(yuan)(yuan)長(chang)李長(chang)萍，副院(yuan)(yuan)長(chang)陳冀東、劉峰、彭干三頒(ban)發聘(pin)書(shu)(shu)。

　　揭(jie)牌(pai)儀式上(shang)(shang)，陳秋明發(fa)表了(le)熱情(qing)洋溢的講話(hua)。他(ta)說(shuo)，日(ri)(ri)(ri)新書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)正式揭(jie)牌(pai)后(hou)，我校書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)將(jiang)達(da)到5個(ge)，標志著我校書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)制建設(she)(she)進(jin)入了(le)一個(ge)新階段，他(ta)對(dui)日(ri)(ri)(ri)新書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)建設(she)(she)提出了(le)幾點希(xi)望(wang)(wang)：一是(shi)準確把握定位，深化(hua)(hua)內涵(han)建設(she)(she)。日(ri)(ri)(ri)新書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)取名“日(ri)(ri)(ri)新”，意(yi)指(zhi)“日(ri)(ri)(ri)省日(ri)(ri)(ri)新”，即著力(li)引導學生(sheng)在(zai)道德情(qing)操上(shang)(shang)做到“日(ri)(ri)(ri)省”，在(zai)專(zhuan)業技能上(shang)(shang)秉承“日(ri)(ri)(ri)新”，也希(xi)望(wang)(wang)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)堅持立德樹人，推進(jin)教(jiao)育(yu)(yu)與生(sheng)活的融合，促進(jin)學生(sheng)身心全(quan)面(mian)健(jian)康發(fa)展，提升學生(sheng)創造(zao)幸(xing)福生(sheng)活的能力(li)。二是(shi)突出特色亮(liang)點，創新育(yu)(yu)人模(mo)式。希(xi)望(wang)(wang)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)能夠借鑒其他(ta)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)的經驗，結合自身實(shi)際(ji)，思考謀劃工(gong)作(zuo)，大(da)膽探(tan)索實(shi)踐，打造(zao)一批品(pin)牌(pai)項目(mu)，形(xing)成(cheng)(cheng)特色育(yu)(yu)人模(mo)式。三(san)是(shi)加(jia)強統(tong)籌(chou)協調，健(jian)全(quan)工(gong)作(zuo)機制。希(xi)望(wang)(wang)日(ri)(ri)(ri)新書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)師(shi)生(sheng)共同努力(li)，加(jia)強統(tong)籌(chou)協調，整合校內外資源優勢，將(jiang)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)辦(ban)出特色、辦(ban)出水平，成(cheng)(cheng)為我校文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人的又一張名片。

　　中國(guo)科學(xue)院(yuan)深(shen)圳先進技(ji)(ji)術研究院(yuan)數字所(suo)副所(suo)長喻(yu)之斌受聘為(wei)日(ri)(ri)新(xin)書(shu)(shu)院(yuan)首任名(ming)譽院(yuan)長，他是(shi)國(guo)內(nei)計算機領域的(de)(de)知名(ming)專家，將為(wei)日(ri)(ri)新(xin)書(shu)(shu)院(yuan)的(de)(de)建設(she)與發展(zhan)提供指(zhi)導和(he)支(zhi)持(chi)，并作為(wei)導師定期為(wei)學(xue)生授(shou)課(ke)。喻(yu)之斌表示，日(ri)(ri)新(xin)書(shu)(shu)院(yuan)的(de)(de)文(wen)化內(nei)核(he)是(shi)“日(ri)(ri)省(sheng)日(ri)(ri)新(xin)”，他將和(he)日(ri)(ri)新(xin)書(shu)(shu)院(yuan)全體導師一起努(nu)(nu)力，引導日(ri)(ri)新(xin)學(xue)子在道德(de)情操上做到“日(ri)(ri)省(sheng)”，在專業技(ji)(ji)能(neng)上秉承“日(ri)(ri)新(xin)”，努(nu)(nu)力培養具有高尚職業道德(de)的(de)(de)，專業技(ji)(ji)能(neng)與工匠精(jing)(jing)神相結合的(de)(de)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)創新(xin)型人(ren)才，同時他將定期駐(zhu)扎日(ri)(ri)新(xin)書(shu)(shu)院(yuan)，和(he)全院(yuan)師生一起“擼起袖(xiu)子加油干”，努(nu)(nu)力把書(shu)(shu)院(yuan)建設(she)成為(wei)生活設(she)施齊全、師生深(shen)度(du)共融、文(wen)化精(jing)(jing)神彰(zhang)顯、實踐活動豐(feng)富的(de)(de)第(di)二課(ke)堂和(he)育人(ren)平臺。

　　典禮儀(yi)式結束后，在書(shu)院領(ling)導(dao)的(de)(de)陪同下，校領(ling)導(dao)一(yi)行(xing)參(can)觀了書(shu)院導(dao)師辦(ban)公(gong)室(shi)(shi)(shi)、學生(sheng)自助服務站、創客空間、圖書(shu)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、創新創業(ye)體驗中(zhong)心和黨員(yuan)活(huo)(huo)動室(shi)(shi)(shi)等功能(neng)區。在創新創業(ye)體驗中(zhong)心，校領(ling)導(dao)一(yi)行(xing)親身體驗了虛(xu)擬化學實驗室(shi)(shi)(shi)、虛(xu)擬校園游覽(lan)、虛(xu)擬古建筑等學生(sheng)作品，沉浸在虛(xu)擬現(xian)實的(de)(de)科(ke)技盛宴(yan)中(zhong)。在日(ri)新書(shu)院黨員(yuan)活(huo)(huo)動室(shi)(shi)(shi)內，看到外語學院的(de)(de)老(lao)師對計(ji)算機學院的(de)(de)新疆生(sheng)進(jin)行(xing)英語幫扶，陳秋明(ming)非常(chang)關切(qie)地詢(xun)問了新疆生(sheng)的(de)(de)學習情況。

　　隨(sui)后，楊潤輝代表關心下一代工作委員(yuan)會為日(ri)新(xin)(xin)書(shu)(shu)(shu)院(yuan)贈(zeng)送圖書(shu)(shu)(shu)，校圖書(shu)(shu)(shu)館館長劉蘭平與日(ri)新(xin)(xin)書(shu)(shu)(shu)院(yuan)院(yuan)長簽署共建圖書(shu)(shu)(shu)閱覽室(shi)協議，日(ri)新(xin)(xin)書(shu)(shu)(shu)院(yuan)揭牌典禮(li)完(wan)美(mei)收官(guan)。

　　典禮結束(shu)后，書院名譽院長為現場師生帶來一場《大數據與人(ren)工(gong)智能時代的計算機科學與技術》講座。

（計算機學院/文 宣傳部/圖）