深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度科研(yan)經費突破(po)億元大關，累計科研(yan)經費總量達到(dao)5.81億元，省(sheng)部(bu)市區級科研(yan)平臺達到(dao)33個(ge)，科研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時將依據實(shi)際(ji)情況(kuang)對(dui)專業(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦(ban)學步伐，充(chong)分(fen)利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動(dong)。

學校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。