
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一,建(jian)(jian)校以來,學校始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深職院以建設世界一流職業院校為目標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國家發展戰略(lve),加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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