
深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際教育交流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及書香(xiang)校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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