深圳職業技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合作。在學(xue)生交換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領(ling)域與境外合作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
