
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的(de)書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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