深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之路，被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。

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建校(xiao)(xiao)以來(lai)，深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以來(lai)，深職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全(quan)面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億元(yuan)(yuan)大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達(da)(da)到(dao)5.81億元(yuan)(yuan)，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在同類(lei)院校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招生時將依據實際情況對(dui)專業(ye)進行適當(dang)調(diao)整，并在(zai)部分學(xue)院開始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。

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學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，創建(jian)(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong)，受到(dao)學(xue)生喜愛。