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深職新聞

我校召開2018-2019學年度就業工作會議

麥可思解讀2017屆畢業生社會需求與培養質量跟蹤評價年度報告

發(fa)布:2020-01-11

我校召開2018-2019學年度就業工作會議。

1月(yue)10日,我校(xiao)2018—2019學年(nian)度就業(ye)工(gong)作(zuo)會議在留仙洞校(xiao)區圖書(shu)館(guan)報告廳隆重舉行。學校(xiao)黨委(wei)書(shu)記(ji)陳秋明,黨委(wei)副書(shu)記(ji)、紀委(wei)書(shu)記(ji)楊平(ping),副校(xiao)長溫(wen)希東、馬(ma)曉明、李月(yue),黨委(wei)委(wei)員(yuan)李小元、李卓梅、唐克勝、譚屬春等校(xiao)領(ling)導出席會議。參加(jia)會議的還有各二級學院以(yi)及相關職能部(bu)門領(ling)導、全體專業(ye)主(zhu)任、骨干專業(ye)教師、班主(zhu)任、各學院就業(ye)工(gong)作(zuo)先進個人代表、畢業(ye)班輔導員(yuan)。會議由副校(xiao)長馬(ma)曉明主(zhu)持。

陳秋明與二級(ji)學院領導簽署了《2018—2019學年度畢業生就(jiu)業工作目(mu)標責任書》。

會議首(shou)先(xian)由楊平(ping)宣(xuan)讀(du)《關(guan)于(yu)表(biao)彰(zhang)2017—2018學(xue)年(nian)度(du)就(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)先(xian)進個(ge)人的決定》;隨后(hou),陳(chen)秋明(ming)向二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)及相關(guan)職能部門就(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)先(xian)進個(ge)人代表(biao)頒(ban)發榮(rong)譽證書,并與14個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)領導(dao)簽署了《2018—2019學(xue)年(nian)度(du)畢(bi)業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)目標責任書》。

會上(shang),陳(chen)秋(qiu)明做了(le)(le)題為《開創(chuang)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)新(xin)局面(mian)助(zhu)力(li)(li)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)》的(de)重要(yao)(yao)講話。陳(chen)秋(qiu)明指出(chu),為緊密(mi)契合“中(zhong)(zhong)國(guo)制造2025”等國(guo)家(jia)重大戰略和(he)(he)深圳創(chuang)新(xin)驅動發(fa)展(zhan)戰略,學(xue)校(xiao)(xiao)正(zheng)在按照“三個(ge)服務(wu)、五個(ge)定位、一個(ge)率先”的(de)戰略目標,率先建設(she)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao),為世(shi)界(jie)(jie)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育貢(gong)獻“中(zhong)(zhong)國(guo)模式”。為助(zhu)力(li)(li)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she),在全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)共同努力(li)(li)下,我校(xiao)(xiao)2018年畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)再(zai)創(chuang)佳績。在畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)數(shu)繼續保持(chi)高(gao)位穩定增長(chang)的(de)情況(kuang)下、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質(zhi)量(liang)穩步提(ti)升,就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)與人(ren)(ren)才培養、管理運(yun)行(xing)(xing)、文化(hua)建設(she)等關鍵領(ling)域融(rong)合,持(chi)續創(chuang)新(xin)。陳(chen)秋(qiu)明對全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)及各二級學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進行(xing)(xing)了(le)(le)回顧(gu)和(he)(he)點(dian)評,并對2019年畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)形勢進行(xing)(xing)了(le)(le)全(quan)(quan)面(mian)分析。他說,我們(men)要(yao)(yao)切實(shi)轉(zhuan)變(bian)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)觀(guan)念(nian),增強責(ze)任感和(he)(he)緊迫感,以(yi)更加(jia)堅定的(de)決心、更加(jia)扎(zha)實(shi)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、更加(jia)有力(li)(li)的(de)措施,全(quan)(quan)力(li)(li)以(yi)赴抓實(shi)抓好今年的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。在講話中(zhong)(zhong),陳(chen)秋(qiu)明還對2018-2019學(xue)年度就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)出(chu)了(le)(le)四點(dian)要(yao)(yao)求:一是要(yao)(yao)轉(zhuan)變(bian)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)觀(guan)念(nian),切實(shi)提(ti)高(gao)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)標志性企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位;二是要(yao)(yao)在人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)背景下,切實(shi)提(ti)高(gao)人(ren)(ren)才培養質(zhi)量(liang);三是要(yao)(yao)掌握就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)主動權(quan),切實(shi)提(ti)高(gao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質(zhi)量(liang);四是要(yao)(yao)拓寬渠道,確實(shi)提(ti)高(gao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)(li)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯拓展(zhan)能(neng)力(li)(li)和(he)(he)幸福人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)創(chuang)造能(neng)力(li)(li)。

會議(yi)第二部分,由麥可思研(yan)究院(yuan)周凌波(bo)副院(yuan)長對(dui)(dui)《深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)2017屆畢(bi)業(ye)生(sheng)社(she)會需求與培養質量(liang)年度報告》做詳(xiang)細解讀。周凌波(bo)結(jie)合(he)習近平(ping)總書記(ji)在全國教育(yu)大(da)會上的(de)重(zhong)要講話精神以(yi)及國家職業(ye)教育(yu)改革實施(shi)方(fang)案,針(zhen)對(dui)(dui)我校(xiao)“三個(ge)服(fu)務(wu)、五個(ge)定位、一個(ge)率先”的(de)戰略發展目(mu)標,通過9年來我校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)調研(yan)報告數據,重(zhong)點從“三個(ge)服(fu)務(wu)”“職教創新(xin)”“復合(he)型人才”三個(ge)方(fang)面,對(dui)(dui)我校(xiao)的(de)人才培養成效、專業(ye)行業(ye)建設等方(fang)面進行數據對(dui)(dui)比分析,并對(dui)(dui)構建特色高(gao)水(shui)平(ping)背景(jing)下的(de)核(he)心就(jiu)業(ye)指標提出了(le)建議(yi)。

副校長(chang)馬曉明在會(hui)議總結(jie)中強調,會(hui)后(hou)各二級學(xue)院和相(xiang)關單位要(yao)認真領會(hui)陳秋明書記講話(hua)精神,認真研(yan)究我(wo)(wo)校畢業生社會(hui)需求與培養(yang)質量(liang)報告(gao)所反(fan)饋的各項(xiang)信息和數(shu)據,積極行動起來,切實把我(wo)(wo)校建設成為具有中國特色的世界一流職業院校,讓廣大(da)學(xue)生得到更加(jia)全面的發展(zhan)和成長(chang)。

(招就辦 周(zhou)武峰/文 宣(xuan)傳部(bu) 張雷/圖)

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