深圳(zhen)職業技術(shu)學院創建(jian)(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術(shu)教育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校以來(lai),學校始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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