深圳職業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
