
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
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