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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于(yu)1993年，是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓(tuo)進取(qu)，創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和產業發展，堅(jian)持產教(jiao)融合，專業設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等戰略性新興產業、先(xian)進制造業和現代服務(wu)業等重點發展領域；形成了專業設置(zhi)(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學院(yuan)，專業77個(ge)(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專業大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong)，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信，加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學校以高(gao)度(du)的(de)(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)，開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校園文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。
