文博會我校展區。

5月16日至20日，第十(shi)五屆中國(guo)（深圳）國(guo)際文化產業(ye)博覽(lan)交易會在深圳會展(zhan)中心舉行(xing)。今年文博會，我校精選了(le)22個文化創意(yi)類項(xiang)目參展(zhan)，緊(jin)扣市場和產業(ye)需求，集中展(zhan)現了(le)我校文化創意(yi)人才的培養成(cheng)果。

據悉，本(ben)次文(wen)(wen)(wen)博會，我(wo)校精(jing)心組織(zhi)了來(lai)自藝術設計(ji)學院、數字創意(yi)(yi)與(yu)動(dong)畫學院、傳播工程學院的22個(ge)文(wen)(wen)(wen)化(hua)創意(yi)(yi)類相(xiang)關項目參展，項目均為(wei)師生(sheng)最(zui)新(xin)的原(yuan)創作(zuo)品，涉及文(wen)(wen)(wen)創產(chan)品設計(ji)、文(wen)(wen)(wen)化(hua)創意(yi)(yi)展示、智能包裝、服裝紡織(zhi)、首飾設計(ji)、動(dong)畫短片、虛擬互動(dong)APP等多個(ge)類別。既尊重優秀的中(zhong)國傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)，又加(jia)入時(shi)尚的科技創意(yi)(yi)，為(wei)市民送去一場文(wen)(wen)(wen)創設計(ji)大(da)餐。

楊欣斌來到文博會現場慰問參展師生。

5月19日，校(xiao)(xiao)長楊(yang)欣斌來到(dao)文(wen)博(bo)會現(xian)場慰問(wen)(wen)參展(zhan)(zhan)師(shi)(shi)生(sheng)。每到(dao)一處，他都詳細(xi)詢問(wen)(wen)參展(zhan)(zhan)作(zuo)品(pin)的(de)(de)信息(xi)，聽取相關(guan)負責人的(de)(de)介紹。在(zai)饒有興(xing)趣參觀(guan)完所有項(xiang)目之后，楊(yang)欣斌表(biao)示(shi)，此次我校(xiao)(xiao)參展(zhan)(zhan)項(xiang)目亮點(dian)(dian)頻(pin)出(chu)、創(chuang)(chuang)新(xin)性強，充(chong)分(fen)(fen)體現(xian)了(le)我校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)生(sheng)深(shen)厚的(de)(de)藝術功底和文(wen)化底蘊，以及較高(gao)的(de)(de)團(tuan)隊(dui)合(he)作(zuo)水平。同時，很多作(zuo)品(pin)都是校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)過程中產(chan)生(sheng)的(de)(de)，展(zhan)(zhan)現(xian)了(le)學校(xiao)(xiao)產(chan)教融合(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)的(de)(de)辦學理念。他也(ye)對師(shi)(shi)生(sheng)提出(chu)了(le)幾點(dian)(dian)期許：一要(yao)深(shen)入挖掘中國優秀的(de)(de)傳統文(wen)化元素；二要(yao)進(jin)一步提升文(wen)創(chuang)(chuang)設計的(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)層(ceng)次；三要(yao)拓展(zhan)(zhan)校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)的(de)(de)廣度，將師(shi)(shi)生(sheng)的(de)(de)想(xiang)法轉化為實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)產(chan)品(pin)，充(chong)分(fen)(fen)體現(xian)“設計驅動(dong)生(sheng)活”的(de)(de)理念；四要(yao)通過藝術與技術的(de)(de)融合(he)，滿足更(geng)多消費者個性化設計的(de)(de)需求。他勉勵師(shi)(shi)生(sheng)潛(qian)心創(chuang)(chuang)作(zuo)，奉獻(xian)出(chu)更(geng)多更(geng)好的(de)(de)作(zuo)品(pin)。

由我校藝設學院專項創意團隊設計的“錦繡中華”宴會瓷。

整個展區最吸引人(ren)眼(yan)球的(de)莫過于那套(tao)白底金花(hua)、名為“錦繡中華”的(de)2018上(shang)合(he)組織峰(feng)會(hui)宴(yan)會(hui)瓷(ci)。這套(tao)宴(yan)會(hui)瓷(ci)包(bao)括茶具、餐具、酒具等在內共計(ji)(ji)(ji)56件，瓷(ci)質細膩堅硬，造(zao)型(xing)簡潔莊重，畫(hua)面高貴典雅，在去(qu)年6月的(de)上(shang)海(hai)合(he)作(zuo)組織成員(yuan)國元首理事會(hui)峰(feng)會(hui)上(shang)贏得(de)世人(ren)矚目。該國瓷(ci)項目由(you)我校藝設學院專項創(chuang)意團隊設計(ji)(ji)(ji)，并交由(you)深(shen)圳國瓷(ci)永豐源制(zhi)作(zuo)完成，雙方強(qiang)強(qiang)聯合(he)，攜手共贏，打造(zao)出(chu)校企(qi)深(shen)度融合(he)典范。未(wei)來雙方將在人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)、設計(ji)(ji)(ji)研(yan)發、平臺構建(jian)等方面進行更(geng)深(shen)層(ceng)次的(de)合(he)作(zuo)，融入(ru)產業升級，探索人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)新機制(zhi)，助(zhu)力中國高職教育的(de)發展。

利用環保紙材制作的地標建筑。

展(zhan)區內另一大亮點是(shi)一幅(fu)長2.5米(mi)，寬1.2米(mi)的(de)(de)紙藝(yi)作(zuo)品(pin)——《深圳(zhen)市景》。作(zuo)品(pin)利用環保(bao)紙材(cai)，通(tong)過先進的(de)(de)工(gong)藝(yi)手(shou)法(fa)，同(tong)時配合先進的(de)(de)激光雕(diao)刻設(she)備(bei)、LED設(she)備(bei)等器材(cai)，實現(xian)(xian)普(pu)通(tong)材(cai)料(liao)在藝(yi)術表現(xian)(xian)上的(de)(de)新(xin)生命力，藝(yi)術地(di)呈現(xian)(xian)了改(gai)革(ge)開(kai)放40年以來(lai)深圳(zhen)的(de)(de)數十個地(di)標建筑，提升人們對深圳(zhen)這座城市的(de)(de)歸屬感(gan)與認同(tong)感(gan)。這幅(fu)作(zuo)品(pin)來(lai)自傳(chuan)播學院的(de)(de)紙尚創(chuang)(chuang)客(ke)實踐(jian)室(shi)，據團隊負責(ze)人介(jie)紹(shao)，該實踐(jian)室(shi)是(shi)首(shou)批獲深圳(zhen)市科技創(chuang)(chuang)新(xin)委員會批準資(zi)助立項的(de)(de)創(chuang)(chuang)客(ke)實踐(jian)室(shi)項目平臺(tai)，以環保(bao)為核心理念，以創(chuang)(chuang)意(yi)開(kai)發和制作(zuo)紙張相(xiang)關文(wen)(wen)創(chuang)(chuang)產品(pin)為立足(zu)點，經(jing)過4年發展(zhan)，已發展(zhan)成(cheng)為集(ji)創(chuang)(chuang)意(yi)設(she)計與工(gong)藝(yi)制作(zuo)于(yu)一體(ti)的(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)文(wen)(wen)創(chuang)(chuang)平臺(tai)。

《全植獵人》——深圳植物虛擬互動APP項目受到熱捧。

拿起手機(ji)掃(sao)一掃(sao)，就能(neng)看到(dao)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)根、莖、葉、花、果實(shi)的(de)結構展(zhan)示和植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)生長過程動(dong)(dong)(dong)畫，還有(you)互(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)小游戲可以玩！數創(chuang)師生帶來的(de)《全植(zhi)(zhi)獵人》——深(shen)圳(zhen)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)虛擬互(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)APP項目受到(dao)市民熱捧。該項目以獨立(li)開發的(de)APP程序為載體，對虛擬現實(shi)技(ji)術在兒童生態教育(yu)領域的(de)應用性研(yan)究展(zhan)開探索，選(xuan)擇(ze)了多(duo)種(zhong)亞熱帶地區(qu)的(de)深(shen)圳(zhen)常(chang)見植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)，用三維建模、三維動(dong)(dong)(dong)畫結合(he)AR、VR互(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)的(de)形(xing)(xing)式，將植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)形(xing)(xing)象(xiang)(xiang)設計(ji)數字化、知識點(dian)講解故事化、互(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)設計(ji)游戲化。從(cong)色彩、形(xing)(xing)象(xiang)(xiang)、語言、配樂、交(jiao)互(hu)(hu)等各方(fang)面(mian)著手，使其符合(he)兒童的(de)視聽互(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)習慣，寓教于樂。通(tong)過在虛擬軟件中體驗學習關于植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)的(de)知識，建立(li)與(yu)自(zi)然(ran)的(de)聯(lian)結，引(yin)導孩子們走向戶外，真正的(de)親(qin)進自(zi)然(ran)、感受自(zi)然(ran)、熱愛自(zi)然(ran)。

（宣傳部(bu) 巫憶蘇/文 簡嘉禹/圖）